Les métiers du GRETA

  • Plus de 1500 intervenants pédagogiques et près de 300 personnels administratifs sont recrutés par les GRETA.
  • 55 Conseillers en Formation Continue (CFC) sont recrutés par le rectorat. 

Conseiller-ère en formation continue

Le conseiller en formation continue est chargé de développer les activités de formation professionnelle au sein du réseau de l’Education nationale.


Sous l’autorité du délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue, -  conseiller du recteur -, il met en œuvre la stratégie académique et exerce un rôle de conseil auprès des chefs d’établissement pour :
•    concevoir les produits répondant aux besoins de développement des compétences  
•    développer et promouvoir l’offre des GRETA et des CFA auprès des différents publics et financeurs
•    organiser la réalisation des actions de formation conformément aux engagements qualité et aux exigences du marché
•    s’assurer de la bonne gestion administrative et financière des actions
•    identifier les compétences et participer au recrutement des équipes


Le Conseiller en Formation Continue doit mobiliser des compétences managériales, pédagogiques, relationnelles et commerciales. Ses fonctions requièrent des capacités d’analyse tant de dossiers que de situations, un sens réel de l'animation et du travail en équipe, des capacités d’organisation, de développement et de gestion.
Maitrisant l’environnement réglementaire et économique du territoire, il est force de propositions auprès de la Direction.
Très disponible, il doit savoir, en raison de la diversité de ses activités, s’organiser et gérer son temps.


Recrutement ouvert jusqu’au 5 avril 2019.



Formateur-trice

Le métier de formateur-trice en GRETA essentiellement centré sur une activité d'enseignement, présente plusieurs spécificités :

  • Des interventions devant un public de demandeurs d'emploi (jeunes ou adultes) ou de salariés d'entreprises.
  • Des interventions au sein de dispositifs variés (groupes, dispositifs individualisés, centres de ressources, formations à distance,...).

Ce poste nécessite des compétences en pédagogie d'adultes.



 
Coordonnateur-trice pédagogique

Le (a) coordonnateur-trice pédagogique, interface entre le(a) formateur-trice et le conseiller-ère en formation continue, intervient dans tous les domaines périphériques à l'action de formation :

  • Constitution et animation des équipes.
  • Organisation et suivi des emplois du temps,
  • Suivi des stagiaires dont il est l'interlocuteur-trice privilégié(e).
  • Contacts avec les tuteurs en entreprise, et diverses autres activités selon les publics et les modes d'organisation.


 
Assitant-e de dispositif
Assure le déroulement administratif des formations réalisées ainsi que les opérations d'accueil physique et téléphonique du public.

 
Assistant-e de gestion administrative et financière
Réalise des opérations liées à l'activité administrative et financière (dépenses – recettes) conformément au cadre en vigueur et à l'organisation du GRETA.

 

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